高中的足球队，其实没什么门槛。只要你是热爱足球的，或者能踢上两脚的，申请之后，便很容易成为其中的一员。
方咏如是，聂浩然亦如此。尤其是方咏这家伙，大概是因为小时候受过多种方式的系统训练，什么队伍他都要插进一脚。虽则驳杂不jīng，但学校与运动有关的校队，基本上都有留下他的脚印。
毕竟相对于职业的水准来说，高中这一亩三分地上的要求，要低上很多。所以在任何队伍中，他都能算的上拔尖。也因为这样，学校的队伍都没有对他做任何的留难，他自己也是随意的进进出出，用他自己的话说，那是去留一无所系。
十轮shè门的结果，也弄了一出几家欢喜几家愁场面。未进五球者，自然是颇多怨尤，进了五球的，便欢喜的嚷嚷着要来次分组对抗。
于是跑圈的跑圈，分组对抗的自做准备，一时间，这绿茵场里场外到处都是喝喊喧闹的声音，倒是多了几分朝气，几分热闹。
校队的正选球员，基本都没有被罚去跑圈，而替补的也有好些个能进到五球以上。这样一来，倒是不虞人数不够。一番嬉闹商量，两个分组也就出来了。
聂浩然本来没准备参加，奈何替补那队的前锋被罚了去跑圈，在方咏的力荐之下，也被拉了上来。其实倒不用方咏推荐，十轮shè门的结果，大家都看在眼里，像聂浩然这样十球全进的，独此一家，别无分号。大家瞅在眼里，自然心底下也知道了这家伙有jīng准的门前一脚。
不过全部正选对一群替补，其中的差距会有多大？或者说，聂浩然这个前锋，能有多少次触球，多少次门前发挥的机会？一切还要踢过了才知道。
事实证明，差距很明显。
替补的那队，实力明显要差上一大截。大多的时候，他只能堪堪把球踢过中场，聂浩然的触球机会极少。不过机会虽然少，还是让他踢进了个球，正选那边的进球数和他们一样，也只有一个。
当然，这只是上半场的结果。然后下半场易地再战。
正选那边似乎觉的上半场一比一让他们很没面子。上半场莆一开球，他们便发动了猛烈的进攻，直把替补队压在禁区里不敢放松防守。不过即使替补队大半球员回到了禁区，似乎也没能稳守住不失球。
毕竟正选的那些人在门前狂轰烂炸，总是会出现很多机会。下半场时间过半之后，正选那边已经三比一领先了。
三比一领先，感觉胜利到手的正选队，也不想让替补输的太难看，便缓下了进攻的节奏，并把队形稍稍的往后移动了一下。正选队的意思很明显，那就是换替补的人进攻试试。
有进攻的机会，替补队当然不会放过，遂蜂拥而上，几脚传球，便已杀到了正选队的大禁区之内。都知道聂浩然的脚法jīng准，所以才杀到大禁区，便把球塞了过去。
既然大家都知道，那么正选队的人更加明白，防线收缩的时候，就已经分出了两人，贴身盯着聂浩然，不让他有太多的机会。
聂浩然接球，自然是习惯xìng的向前猛攻，虽然有人防守，他依旧紧紧的把球护在自己脚下，一个人在对方禁区里展示着过人的盘带技术。
“这个家伙太独了点吧。”已经跑完圈，三三两两围坐在一起看球的人，小声的嘀咕了起来。
说来也是，聂浩然一旦拿球，基本就不会再把球传出去。他总是拼命的想着法突破，或者紧紧护球，迂回盘带。那腾挪转移之间，虽则美观，但是永远都只是孤单的一个人，没人去接应他，当然，他也没给别人这个机会。
华丽的盘带，花样叠出的过人，美则美矣，却不是很适用于现在这种情况。在别人禁区里，旁若无人的展示技术，终究不是正确的选择。聂浩然再强，终究不能做到眼观六路，耳听八方。毕竟，他不是传说中的武林高手。
球被抢走，只能说是再正常不过。面对一次次的无用之功，聂浩然也只能望球而叹了。纵使是球王再生，面对扑面而来，围追堵截几名后卫，不失球想来也是很难的。
说起来，聂浩然在前朝做球头做惯了。蹴鞠场上的球头，那就是负责进攻，不管是谁接到球，最终的发起进攻的，都是球头。每个球头，都有jīng准的临门一脚，但是对于现代的足球来说，团队的配合，才是进攻的王道。
由自己来完成进攻，已经成了聂浩然的习惯。所以在他的思想里，还缺少那种团队配合的意识。所以他在禁区里很快总是在丢球，一次两次，反复几次之后，替补的那些队员已经对他失去的信任，逐渐的球也不给他传了。
少了聂浩然的临门一脚，那些替补队员枉是怎么使力，却终究不能再破门得分，一番争夺之后，终场的哨声响了起来。比分也定格在了三比一上面。
输了？！
聂浩然有些不能置信的看着场外那人工记分牌上的比分，一时间，脑袋有些发蒙。怎么可能输啊？那些正选队员的实力，明显的和自己不在一个档次上，可是自己却偏偏输了这场对抗赛。
接下来，教练安排的一系列常规训练内容，聂浩然都是梦游般跟着其他人一起完成的。更多的时候，他都在思索着，究竟是什么原因使自己输掉了对抗赛。
深受古蹴鞠套路和制度的熏陶，他的观念里，就一直只想着去进攻，去得分，去赢球。把其他人接到并传给他的球踢过了风liu眼，便是古代蹴鞠球头的责任。
至于其它的事，基本不用他cāo心，队友会把敌人踢来的球接住，并舒舒服服的传过来，让他展示过人的shè门技巧。
因为单门制的蹴鞠没有对抗，只看谁能更巧妙的把球踢过风liu眼，并且不让对方接住便可。所以一直以来，他所小功夫研究的，便是在shè门的时候，弄出更多的式样和套路，或者说，是在shè门时控制蹴鞠的运动频率和运行轨迹罢了。
为什么会输？
聂浩然一直在问着自己的同时，也不停的在脑袋中回忆着那场球。就是训练完之后，在放学的路上，在公汽上，甚至回到家给父母做饭时，他都一直在思考着，到底输在了什么地方。
对于蹴鞠。噢，现在是足球，他一直不曾放弃过什么。即使在前朝被高俅夺去了参加决赛的资格，他也没有放弃什么。苦练三年的球技之后，他又卷土重来。他相信，只要永不放弃，总有成功的一天。
可是，怎么会输呢？
校队那些技术都很蹩脚的家伙，硬是把信心满满的他，踢了个三比一。想不清楚其中关键的聂浩然，再一次陷入了沉思之中……
方咏如是，聂浩然亦如此。尤其是方咏这家伙，大概是因为小时候受过多种方式的系统训练，什么队伍他都要插进一脚。虽则驳杂不jīng，但学校与运动有关的校队，基本上都有留下他的脚印。
毕竟相对于职业的水准来说，高中这一亩三分地上的要求，要低上很多。所以在任何队伍中，他都能算的上拔尖。也因为这样，学校的队伍都没有对他做任何的留难，他自己也是随意的进进出出，用他自己的话说，那是去留一无所系。
十轮shè门的结果，也弄了一出几家欢喜几家愁场面。未进五球者，自然是颇多怨尤，进了五球的，便欢喜的嚷嚷着要来次分组对抗。
于是跑圈的跑圈，分组对抗的自做准备，一时间，这绿茵场里场外到处都是喝喊喧闹的声音，倒是多了几分朝气，几分热闹。
校队的正选球员，基本都没有被罚去跑圈，而替补的也有好些个能进到五球以上。这样一来，倒是不虞人数不够。一番嬉闹商量，两个分组也就出来了。
聂浩然本来没准备参加，奈何替补那队的前锋被罚了去跑圈，在方咏的力荐之下，也被拉了上来。其实倒不用方咏推荐，十轮shè门的结果，大家都看在眼里，像聂浩然这样十球全进的，独此一家，别无分号。大家瞅在眼里，自然心底下也知道了这家伙有jīng准的门前一脚。
不过全部正选对一群替补，其中的差距会有多大？或者说，聂浩然这个前锋，能有多少次触球，多少次门前发挥的机会？一切还要踢过了才知道。
事实证明，差距很明显。
替补的那队，实力明显要差上一大截。大多的时候，他只能堪堪把球踢过中场，聂浩然的触球机会极少。不过机会虽然少，还是让他踢进了个球，正选那边的进球数和他们一样，也只有一个。
当然，这只是上半场的结果。然后下半场易地再战。
正选那边似乎觉的上半场一比一让他们很没面子。上半场莆一开球，他们便发动了猛烈的进攻，直把替补队压在禁区里不敢放松防守。不过即使替补队大半球员回到了禁区，似乎也没能稳守住不失球。
毕竟正选的那些人在门前狂轰烂炸，总是会出现很多机会。下半场时间过半之后，正选那边已经三比一领先了。
三比一领先，感觉胜利到手的正选队，也不想让替补输的太难看，便缓下了进攻的节奏，并把队形稍稍的往后移动了一下。正选队的意思很明显，那就是换替补的人进攻试试。
有进攻的机会，替补队当然不会放过，遂蜂拥而上，几脚传球，便已杀到了正选队的大禁区之内。都知道聂浩然的脚法jīng准，所以才杀到大禁区，便把球塞了过去。
既然大家都知道，那么正选队的人更加明白，防线收缩的时候，就已经分出了两人，贴身盯着聂浩然，不让他有太多的机会。
聂浩然接球，自然是习惯xìng的向前猛攻，虽然有人防守，他依旧紧紧的把球护在自己脚下，一个人在对方禁区里展示着过人的盘带技术。
“这个家伙太独了点吧。”已经跑完圈，三三两两围坐在一起看球的人，小声的嘀咕了起来。
说来也是，聂浩然一旦拿球，基本就不会再把球传出去。他总是拼命的想着法突破，或者紧紧护球，迂回盘带。那腾挪转移之间，虽则美观，但是永远都只是孤单的一个人，没人去接应他，当然，他也没给别人这个机会。
华丽的盘带，花样叠出的过人，美则美矣，却不是很适用于现在这种情况。在别人禁区里，旁若无人的展示技术，终究不是正确的选择。聂浩然再强，终究不能做到眼观六路，耳听八方。毕竟，他不是传说中的武林高手。
球被抢走，只能说是再正常不过。面对一次次的无用之功，聂浩然也只能望球而叹了。纵使是球王再生，面对扑面而来，围追堵截几名后卫，不失球想来也是很难的。
说起来，聂浩然在前朝做球头做惯了。蹴鞠场上的球头，那就是负责进攻，不管是谁接到球，最终的发起进攻的，都是球头。每个球头，都有jīng准的临门一脚，但是对于现代的足球来说，团队的配合，才是进攻的王道。
由自己来完成进攻，已经成了聂浩然的习惯。所以在他的思想里，还缺少那种团队配合的意识。所以他在禁区里很快总是在丢球，一次两次，反复几次之后，替补的那些队员已经对他失去的信任，逐渐的球也不给他传了。
少了聂浩然的临门一脚，那些替补队员枉是怎么使力，却终究不能再破门得分，一番争夺之后，终场的哨声响了起来。比分也定格在了三比一上面。
输了？！
聂浩然有些不能置信的看着场外那人工记分牌上的比分，一时间，脑袋有些发蒙。怎么可能输啊？那些正选队员的实力，明显的和自己不在一个档次上，可是自己却偏偏输了这场对抗赛。
接下来，教练安排的一系列常规训练内容，聂浩然都是梦游般跟着其他人一起完成的。更多的时候，他都在思索着，究竟是什么原因使自己输掉了对抗赛。
深受古蹴鞠套路和制度的熏陶，他的观念里，就一直只想着去进攻，去得分，去赢球。把其他人接到并传给他的球踢过了风liu眼，便是古代蹴鞠球头的责任。
至于其它的事，基本不用他cāo心，队友会把敌人踢来的球接住，并舒舒服服的传过来，让他展示过人的shè门技巧。
因为单门制的蹴鞠没有对抗，只看谁能更巧妙的把球踢过风liu眼，并且不让对方接住便可。所以一直以来，他所小功夫研究的，便是在shè门的时候，弄出更多的式样和套路，或者说，是在shè门时控制蹴鞠的运动频率和运行轨迹罢了。
为什么会输？
聂浩然一直在问着自己的同时，也不停的在脑袋中回忆着那场球。就是训练完之后，在放学的路上，在公汽上，甚至回到家给父母做饭时，他都一直在思考着，到底输在了什么地方。
对于蹴鞠。噢，现在是足球，他一直不曾放弃过什么。即使在前朝被高俅夺去了参加决赛的资格，他也没有放弃什么。苦练三年的球技之后，他又卷土重来。他相信，只要永不放弃，总有成功的一天。
可是，怎么会输呢？
校队那些技术都很蹩脚的家伙，硬是把信心满满的他，踢了个三比一。想不清楚其中关键的聂浩然，再一次陷入了沉思之中……