奇怪的是,这个系统只是闪了一个,就没响应了?疑惑中,尼克详细的察看了一下,发现只尝试了三个数字之后,主机就拒绝访问了,看来,这并不是自己想象的那么简单。随后试的几次,主机一次都不给试,慢慢的分析了一下,在网络上的计算机,如果被非法入侵者尝试后就不给再访问,那正规用户不是也登不上去了?
所以,这个拒绝访问只是相对一个地址来说的,比如这个台计算机试了三次,今天之内就不给这台计算机再访问,就是说,一台计算机只有三次机会。

这个怎么办才好,尼克开始冥思苦想,就算把整个机房的机子都用上,每台计算机试三次,四五十台,也不过能试百来次,这百来次离破解所需要的百万次上亿次还远得很。

想了一小会,尼克找到了法子,那就是不停的更换计算机地址,每试三次换一个,虽然会大大的影响破解速度,不过目前只有这个办法。

想到这里,尼克马上调出源程序开始修改,加入了每三次更换计算机地址的程式。

立即投入使用,暴力破解程式开始运作起来,这个过程不是安逸的,主机上出现了各种各样的办法限止入侵,尼克也是千方百计的想办法化解,就这样对战到下课,依然没有侵入主机。

当甘德教授宣布今天的课程结束,尼克不得不怏怏离去,心里真的很不甘,回到教室,脑海里依然抹之不去的就是那个没入侵成功的主机。

之后,他接近疯狂的翻阅在关网络的书籍,但是使终是找不到关于入侵技术的书,没办法,只好自己琢磨。

对网络技术进行了更深一次层的研究之后,尼克开始发狂地编写程式,上次上机的时间不是很充足,所以完成的程式很简陋,现在回来了,时间有的是,他开始编制一个宏大的程序,精辟速效,结合了那个型号的计算机性能贴身设计,携带各顶功能以及备用功能,对主机上的防御系统做了各种分析以及预测,把自己放在防御者的角度设想如何防御,预想在主机的硬件基础上,还能有什么样的防御措施。

就这样,尼克天天在研究和编写着,回家,上课,任何的休息时间都不放过,这些程式都写在纸上,等待着下一次去机房,就全部输进计算机里。

终于等到了第二个星期,无比期待的计算机课来临,尼克拿着一本作业本走进机房,上面就是这一个星期来所编写的精华。

由于学生们有了上机经验,所以没再限制学生们碰计算机,各个学生一坐下,就熟习地打开眼前的机子。尼克还是回到了角落的那台计算机,坐下之后,迫不及待地打开机子,很快就进到了操作系统里面。
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