这位同学,请你翻译一下:“loveme,lovemydog是什么意思。”
“小鱼,叫你呢。”林子轻轻拉了拉我的衣袖。

正在学习编程语言的我,一下子还没有反映过来,待我反应过来时,老师已经狠狠的盯了我三分钟。

怎么这么倒霉,没事叫同学回答问题干嘛呀,你问就问了,干嘛不问那些前面的学生,跑到后面几排做什么。唉,运气背时,喝凉水也塞牙缝。

“我再重复一遍,loveme.lovemydog是什么意思。”英语老师已经非常生气,竟然有这样的学生,还把老师放在眼里吗。我在这里已经站了三分钟了,而这家伙看来还并不知道是怎么回事。

这句话我当然知道是什么意思,想当年,我英语还是非常不错的。何况工作之时,偶尔也有和几个美国的几位客户打过一些交道,还特地训练了一段时间。这怎么能难倒我呢?

只是我却并不怎么喜欢英语,而国内把英语当必修课更是没有必要,有多少学子因为英语不过关而受到诸多冷落。也许他们一辈子也用不着英语,为什么还要用英语横量一个人的能力呢,你英语厉害些只能证明你有这一方面的特长。而有一些跟本就不关英语屁事的企事业单位,也弄个你英语要达什么标准什么标准,如果低于这个标准。不行呀,我们招的是高素质人才。我靠,英语没学好就没素质了?

为了以后的低调中学生活,还是装做不知道好了。

“对不起,老师,我不知道。”

“什么,不知道,都已经说过一遍,这也不知道,刚才你在干什么。”

干什么,这个当然不能告诉你喽。有必要这么计较吗,不就是不听课,开小差了,何必发这大火。算了,不跟他顶,这次也是我的不对在先。沉默吧,我想我应该沉默。

沉默果然有效,英语老师拿我也没办法,只好再狠狠瞪我一眼,哼了一声到回讲台,继续他的讲课。

吼吼,一会就下班了,不对,是下课了。正收拾东西准备回家的时候,班主任竟然把我叫住。老杨今天叫我干嘛,我好像和他不是很熟悉,难道是为了调查一下学生这些天的高中生活,还是有别的目的。

“那个老杨,不,杨老师,有什么事吗。”

“嗯,没什么事,找你聊聊天,到我办公室里来。”老杨没有什么表情,看不出是喜是悲。

说是老杨办公室,其实倒不如说是公共的办公室来的正确一些,这里也是一个大教室,几十名教师在一间办公室里办公。似乎这也并不是学校条件差,提供不了每人一间单独的办公室。好像别有深意,怎么说,大家老师聚在一块,有什么教学讨论的时候也挺方便的嘛,教学气氛也浓一些。再次呢,你说几十个老师在一起,有时无聊的时候跟美女老师讲讲笑话,发发感慨,这难道不是非常惬意的生活吗?

老杨来到自己办公桌,也没招呼我,拉过凳子一做,然后拿出一本书看了起来。丫丫的,有这么找人聊天吗。好吧,看来你找我也没事做,我也闪人了。他没礼貌我可得有礼貌先,跟老杨打声招呼,我很忙,先走哈。

“杨老师,那个,没什么事,我先回去了。”说完,也不待他回话,撤。看他做出这样的表情,似乎也没啥好事找我。一想今天英语课的表现,莫不是那个八婆在老杨面前告了一帐。估计也就这样,没事老杨找我干嘛,还真谈心呀。谈心应该不会找我一个,而应该去学校宿舍找同学们一起聊天。

老杨此时也正在郁闷着,你说上课没听讲开小差,这也没什么大事。想想以前自己当学生的时候,不说开小差,旷课都无数次了。只是现在当教师了,这个事还真难处理。先凉一下他先,拿书装下样子,想想怎么处理,既不要太过,也让他知道上课还是认真听课的好。只是想不到,这家伙还挺有个性,看我这个耍大牌的样子似乎很不顺眼,打个招呼就要闪人,赶紧把他叫回来,若他这个回去了,我面子往哪放呀。

“陈观鱼,先别着急,坐。”我是老师还是他是老师呀,怎么有些变味了,杨老师想到。

看来老杨还挺上道的嘛,这不,态度马上变客气了。坐就坐嘛,对面不是有个凳子,大大咧咧的坐上:“杨老师,找学生我,有什么问题要指教。”

“也没啥事,你说开学也这么些天了,这段高中生活,过得如何。”老杨也并不进入正题,先拉进下关系再说。

“很充实,我每天都学到了非常多的知识。”我这可是说的真话,只不过学的不是现在教的内容,而是我的编程语言。

这小样还跟我吹,刚开学第一天就旷课,接着上课天天装模做样的在那里神游宇宙,别当我不知道,我只是不想我来教训你时给学生留下一个不好的映像。

“好呀,这很好,小伙子上课就要认真学习,那么今天英语课上你跟我解释解释。”嘿嘿,你竟然这么能吹,正好英语课上那事也就牵过来处理一下。

“杨老师,事情是这样的,当时我在上英语课,老师说着一个英语的成语故事,突然让我联想到了沙士比亚的英文诗歌,他的语言真的太棒了,一时沉醉其中,不能自拔。”

“我说嘛,我的学生怎么会开小差,上英文课就是要体验正宗的英文风味诗歌,不知陈观鱼同学上课是看到哪一段,能念几句我听听吗?”没想到老杨太狡猾,以为他只是个好好老师,没想到在这里等着我,若我没有两把刷子,岂不是被他弄得灰头土脸。

“tobe,ornottobe—thatisthequestion,……。”(生存或毁灭,这是个必答之问题:是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击)幸好重生前背过一些,现在拿来骗骗老师也不错。

一大堆英文念出来,老杨自问自己英语也过了四级,只是还真不知道这些是什么意思。但如果表现出自己的无知,岂不是太有损老师光辉的形像,老师都是万能的,至少在学生眼中。

“不错,不错,看来你的英语学得不错,既然你的英语这么厉害,英语老师问你问题,你怎么说不知道。”

“这个嘛,我说不知道和这件事情没关系吧。”跳过不回答这一环节,直接问老杨并不是因为我说不知道而引起英语老师发怒的。

杨老师呆了一呆,没想到一个年纪轻轻的中学生竟然能说出这样的话来。刚才听他一大串英文从口中吐出,也只是惊讶他的英语还不错,这并不奇怪,人家自小培养的比他更好的有的是,虽然在这所中学有可能找不到。但现在他说出这么一句话来,普通的学生也许会支支唔唔说一大堆理由,更差的也就脸红说不出话来。而我反而将他一军,不由得对我令眼相看。暗地里打起了主意,只是这些我都是不知道的。

“这倒也是,不过呢,陈观鱼同学,你说你在英语课堂上这样表现还可以理解,只是为什么在上所有的课都一样的表现呢。”几个老师已经向我反映了你的情况,你说我是处理你呢,还是不处理你。或者以你的水平,中学内容你已经全部学会,已然不用再学。

老杨这招比较厉害,一个学生再厉害也不可能小小年纪就把中学的一些内容全部学会。只是他的思维并没有yy的思想,如果有的话,他是否会怀疑一个天才的学生就将诞生。

“还好,一般般,我认为我自学的能力还可以,我想用我自己的学习方法学习,你认为呢老师。”

口气倒很大,连我教的数学也包括在内,我倒要看看他是真有才学还是假装强撑。

“是么,陈观鱼,你来看看,这道数学题……。”

不会吧,小样,还想来测试我。难道随便找个试题我就得做,不做就显得我说的话是假的?

“杨老师,这道题我做出如何,做不出又如何。”要做嘛也可以,怎么说也要和这个算得上我的直接上司手上找些条件,以后省得别的老师来麻烦我。

“你还会谈条件,说吧,你要什么条件。”

“我的条件很简单,就是,以后不要打扰我就是了。”

“不想让老师打扰,那你还来学校做什么呢。”

“如果我能做主的话,我就不来了。”

老杨听后,没有说话,盯着我足足有三秒。然后,叹了口气。似有兴奋却有些低落的开口:“你的事我不追究,以后如果有什么事可以来找我。”

心中一喜,这样就把老杨搞定,真是太好说话了。难道,男人之间都是沉默中拥有了共同语言。

杨小琴看着我慢慢离开,心中喃喃自语:“如果别人说他是疯子的话,我宁愿相信他是一个——天才。”

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