在萨尔图新华书店我找到好几本有关青春期及异**往方面的书。我把它们放在一起打算一本一本地看。
我拿起第一本见上面写道：“男女初次见面互为对方美丽的面庞或潇洒的风度所吸引一见倾心从而迸出爱的火花。在以后的交往中不论结局如何第一面都是令人难忘的是致关重要的这就是一见钟情。”“噢这就是一见钟情。”我不禁又想起白雪红衣翩翩向我走来的倩倩。心道：“我们第一次见面时她留给我的印象太好了所以我一直迷恋着她。原来我们是一见钟情。”
我又拿起第二本书见上面写道：“初次见面的男女双方都被对方所吸引从此一直想着常能与对方相见以为这就是爱情。其实不对这只是好感。要达到真正的爱情还要经过漫长的道路。世上是没有一见钟情的爱情的。”我对倩倩只是好感不是爱情吗？好感距爱情还有漫长的道路怪不得倩倩对我如此无情。这只不过是当时一时冲动的好感罢了世上是没有一见钟情的。不对刚才那本书怎么写有一见钟情怎么回事？”我胡乱想了一阵不明白到底谁说的对？
我又拿起第三本书见上面写道：“真正的爱情是建立在共同的理想和信仰上的。”“共同的理想和信仰？”我心道“我和倩倩共同的理想是什么？噢是了是为社会主义添砖加瓦。共同的信仰是**。这算是共同的理想和信仰吗？”
我弄不明白又拿起一本。见上面写道：“这个时期少男少女们开始倾慕异性。一般来说是男孩先向女孩表示出好感。”我想：“我那天晚上给倩倩讲外星人的故事原来是我向她表示好感。”我又接着看下去：“但由于少女一般都比少男的性成熟要早一至二年所以也有许多女孩子先向男孩表达好感的例子。”我想：“倩倩上学期常找我玩跳棋是对我表示好感吗？”
我一时想不清楚于是又拿起一本。见上面写着：“在高中时期不宜谈恋爱因为这个时期少男少女的将来还没有确定”“将来还没有确定？”我心想“我们的将来不是上大学就是上技校。如果倩倩真心喜欢我怕我上大学变心的话我就陪她上技校好了。这怎么能说将来还没有确定？”
我拿起最后一本见上面写着：“这个时期虽然内心里已经开始倾慕异性但表面上仍表现出互相排斥所以如果有女孩对你表示厌恶的话很可能是她已经喜欢上你了。”“是这么回事吗？”我想“倩倩骂我是喜欢我？”忽然一个声音响了起来：“不会骑车不如死！”我一下子把书摔在地上嘴里不禁骂出声来：“岂有此理她咒我死难道是喜欢我？”
“小伙子你怎么摔书呢？”忽然一个苍老的声音在我耳边响起把我吓了一跳。我连忙抬头见一位老者站在我的身旁。“我”我一时不知说什么好。老者从地上拾起书看了一下书名见写着《青春期少男少女的交往》就笑着对我说：“小伙子现在在上学还是在上班呀？”“大爷”我只好回答道“我现在上高一。”“高一！”老者笑着扶了扶眼镜道“上高一的十六岁正是朦胧的年龄呀！小伙子你一定是对哪个女孩子产生好感了吧？”
“是的。”我想这也不是丑事就对他说“我半年前喜欢上了我班的一个女同学。她当时也表现出很喜欢我的样子。可是她这学期对我不理不睬还出言伤我。我不明白怎么会这样？”“所以你就来这儿想从书里找到答案？”“是的可是这些书看得我晕头转向真不知道该怎么办？”“噢是这样。”老者点点头道“这样吧我是过来人对这方面还有所体会。我帮你出个主意好吗？”“太好了！”我看着老者慈祥的面庞使劲点点头。
老者清了清嗓子扶了扶眼镜讲道：“两性间的相互吸引以我看来有以下四种：第一是因为相貌出众。比如你是女孩我是男孩。我被你美丽的外貌所吸引所以对你有了恋情。可是这种吸引力日久天长就会淡下去这就是因为你只有美丽的外表。”
“第二呢？”“第二是因为钱或权的吸引。一方的父母是当官的又有权又有钱。另一方为了将来能吃喝不愁过上所谓的‘好日子’所以被吸引过去。现在你们青少年成熟得太快受一些不良的社会风气影响由于此念而交友的人数正在逐渐增多。第三是由于品德和才能的吸引。比如你有助人为乐诚实勇敢等美德或者在学习、体育等方面有突出的才能就很容易引来异性的爱慕。第四种就是日久生情。两个人家住得近或是同桌几年经常往来不知不觉中就渐渐产生了情感。”
老者停了一下问我：“你说你喜欢那个女孩什么呢？”我想了一下道：“我刚开始喜欢她美丽可爱的样子。后来我渐渐觉她心地和好人也很朴实。我还知道她的歌唱得十分好听我喜欢听到她悦耳的声音。”“很好”老者笑道“你对她的感情已经由单纯的外貌吸引深化到品德与才能的吸引这才是真正的情感。本来外界都说中学生不宜早恋可是这是生理的必然。如果强制按压是会影响生活和学习的对身体的健康也有不良影响所以我认为要爱就去大胆地爱吧！这种情感是纯洁的、高尚的。”
“那我该怎么办？”我望着这位和蔼可亲的老者诚恳地问。老者看着我道：“那要问你打算用第几种吸引异性的办法了？”我笑道：“我的相貌她早已见过不足以拉回她的心。我父母又无钱又无权再说我不认为这两种办法能获得真正的情感。日久生情恐怕是以后的事。我想用第三种方法我认为我这个人还是很朴实的没有什么坏心眼。再说我的棋艺在我们学校也小有名气我的学习成绩也还可以尤其是我的作文深得我们语文老师的赏识。”
“小伙子很有才能嘛！”老者夸奖我道“你的文章写得好就好办。”我试探着问：“你的意思是叫我写情书或是情诗给她吗？”“不对不对。”老者连忙摇摇头说“要唤回一颗离你远去的心写情书、情诗是起不了多大作用的有时还会起反作用。你要充分利用你的优势造成强大的吸引力、向心力。听我的话：第一、你要努力学习争取在班级、在年组取得好名次名次越高越好；第二、在公共场合充分表现你的文学才能。你要知道一篇好文章是可以打动一大片人心的。做到以上两点你的老师、同学的夸奖就会把你的形象深深地刻在那个女孩的心上。同时时日一久你朴实的美德就会使那个女孩感到：你是一棵树一棵枝繁叶茂可以躲风避雨的树；你是一个人一个德才兼备可以依靠的人”
我拿起第一本见上面写道：“男女初次见面互为对方美丽的面庞或潇洒的风度所吸引一见倾心从而迸出爱的火花。在以后的交往中不论结局如何第一面都是令人难忘的是致关重要的这就是一见钟情。”“噢这就是一见钟情。”我不禁又想起白雪红衣翩翩向我走来的倩倩。心道：“我们第一次见面时她留给我的印象太好了所以我一直迷恋着她。原来我们是一见钟情。”
我又拿起第二本书见上面写道：“初次见面的男女双方都被对方所吸引从此一直想着常能与对方相见以为这就是爱情。其实不对这只是好感。要达到真正的爱情还要经过漫长的道路。世上是没有一见钟情的爱情的。”我对倩倩只是好感不是爱情吗？好感距爱情还有漫长的道路怪不得倩倩对我如此无情。这只不过是当时一时冲动的好感罢了世上是没有一见钟情的。不对刚才那本书怎么写有一见钟情怎么回事？”我胡乱想了一阵不明白到底谁说的对？
我又拿起第三本书见上面写道：“真正的爱情是建立在共同的理想和信仰上的。”“共同的理想和信仰？”我心道“我和倩倩共同的理想是什么？噢是了是为社会主义添砖加瓦。共同的信仰是**。这算是共同的理想和信仰吗？”
我弄不明白又拿起一本。见上面写道：“这个时期少男少女们开始倾慕异性。一般来说是男孩先向女孩表示出好感。”我想：“我那天晚上给倩倩讲外星人的故事原来是我向她表示好感。”我又接着看下去：“但由于少女一般都比少男的性成熟要早一至二年所以也有许多女孩子先向男孩表达好感的例子。”我想：“倩倩上学期常找我玩跳棋是对我表示好感吗？”
我一时想不清楚于是又拿起一本。见上面写着：“在高中时期不宜谈恋爱因为这个时期少男少女的将来还没有确定”“将来还没有确定？”我心想“我们的将来不是上大学就是上技校。如果倩倩真心喜欢我怕我上大学变心的话我就陪她上技校好了。这怎么能说将来还没有确定？”
我拿起最后一本见上面写着：“这个时期虽然内心里已经开始倾慕异性但表面上仍表现出互相排斥所以如果有女孩对你表示厌恶的话很可能是她已经喜欢上你了。”“是这么回事吗？”我想“倩倩骂我是喜欢我？”忽然一个声音响了起来：“不会骑车不如死！”我一下子把书摔在地上嘴里不禁骂出声来：“岂有此理她咒我死难道是喜欢我？”
“小伙子你怎么摔书呢？”忽然一个苍老的声音在我耳边响起把我吓了一跳。我连忙抬头见一位老者站在我的身旁。“我”我一时不知说什么好。老者从地上拾起书看了一下书名见写着《青春期少男少女的交往》就笑着对我说：“小伙子现在在上学还是在上班呀？”“大爷”我只好回答道“我现在上高一。”“高一！”老者笑着扶了扶眼镜道“上高一的十六岁正是朦胧的年龄呀！小伙子你一定是对哪个女孩子产生好感了吧？”
“是的。”我想这也不是丑事就对他说“我半年前喜欢上了我班的一个女同学。她当时也表现出很喜欢我的样子。可是她这学期对我不理不睬还出言伤我。我不明白怎么会这样？”“所以你就来这儿想从书里找到答案？”“是的可是这些书看得我晕头转向真不知道该怎么办？”“噢是这样。”老者点点头道“这样吧我是过来人对这方面还有所体会。我帮你出个主意好吗？”“太好了！”我看着老者慈祥的面庞使劲点点头。
老者清了清嗓子扶了扶眼镜讲道：“两性间的相互吸引以我看来有以下四种：第一是因为相貌出众。比如你是女孩我是男孩。我被你美丽的外貌所吸引所以对你有了恋情。可是这种吸引力日久天长就会淡下去这就是因为你只有美丽的外表。”
“第二呢？”“第二是因为钱或权的吸引。一方的父母是当官的又有权又有钱。另一方为了将来能吃喝不愁过上所谓的‘好日子’所以被吸引过去。现在你们青少年成熟得太快受一些不良的社会风气影响由于此念而交友的人数正在逐渐增多。第三是由于品德和才能的吸引。比如你有助人为乐诚实勇敢等美德或者在学习、体育等方面有突出的才能就很容易引来异性的爱慕。第四种就是日久生情。两个人家住得近或是同桌几年经常往来不知不觉中就渐渐产生了情感。”
老者停了一下问我：“你说你喜欢那个女孩什么呢？”我想了一下道：“我刚开始喜欢她美丽可爱的样子。后来我渐渐觉她心地和好人也很朴实。我还知道她的歌唱得十分好听我喜欢听到她悦耳的声音。”“很好”老者笑道“你对她的感情已经由单纯的外貌吸引深化到品德与才能的吸引这才是真正的情感。本来外界都说中学生不宜早恋可是这是生理的必然。如果强制按压是会影响生活和学习的对身体的健康也有不良影响所以我认为要爱就去大胆地爱吧！这种情感是纯洁的、高尚的。”
“那我该怎么办？”我望着这位和蔼可亲的老者诚恳地问。老者看着我道：“那要问你打算用第几种吸引异性的办法了？”我笑道：“我的相貌她早已见过不足以拉回她的心。我父母又无钱又无权再说我不认为这两种办法能获得真正的情感。日久生情恐怕是以后的事。我想用第三种方法我认为我这个人还是很朴实的没有什么坏心眼。再说我的棋艺在我们学校也小有名气我的学习成绩也还可以尤其是我的作文深得我们语文老师的赏识。”
“小伙子很有才能嘛！”老者夸奖我道“你的文章写得好就好办。”我试探着问：“你的意思是叫我写情书或是情诗给她吗？”“不对不对。”老者连忙摇摇头说“要唤回一颗离你远去的心写情书、情诗是起不了多大作用的有时还会起反作用。你要充分利用你的优势造成强大的吸引力、向心力。听我的话：第一、你要努力学习争取在班级、在年组取得好名次名次越高越好；第二、在公共场合充分表现你的文学才能。你要知道一篇好文章是可以打动一大片人心的。做到以上两点你的老师、同学的夸奖就会把你的形象深深地刻在那个女孩的心上。同时时日一久你朴实的美德就会使那个女孩感到：你是一棵树一棵枝繁叶茂可以躲风避雨的树；你是一个人一个德才兼备可以依靠的人”