第36章 捕捉不到的敌人
被人背地里议论不是第一次，可是自己以一种偷听的身份听到，对我来说才是头一次。
我蹑手蹑脚的站在门边，低沉着想法不知道到底应不应该推开门。
他们两个已经停下了交流，看不出什么破绽，似乎刚刚两个人只是在讨论吃什么午饭一样轻松恬然的样子，没有什么不对劲的地方。
就在我迟疑到底应不应该开门的时候，门被直接从里面拽开，吓了我一跳。
白城的目光少有的戒备不满，淡淡的瞥了一眼就直接离开，没有再说话。
钟建很少有这样的松懈的时候，他整个人瘫坐在椅子上，没有了平时严肃认真的样子，看起来有些憔悴。
突然之间我就不知道该怎么打破这种气氛。
在我眼里，他不应该是这样的。
见过他说我不行的样子，见过他认真检查的样子，见过他努力工作的样子，还是第一次看见他把情绪带进工作中的状态。
他都没有看我，只是仰起脸做了几次深呼吸，就重新打起精神：“怎么了？有什么新的发现了吗？”
我赶紧将手里的图纸拿出来，整张铺在桌子上，将我自己临摹的那一份和原本的那一份并齐放在他面前指给他看：“你觉不觉得有什么不一样的地方？”
设计不是我们擅长的领域，所以我连着研究来研究去都没有什么新的发现，如果不是因为和厉岳竹连线视频，恐怕我现在也没办法发现什么不对劲。
厉岳竹的专业是国外建筑设计，可他女朋友却是学的国内建筑设计，两个人也算是中西结合的搭配。因为经常陪着女朋友上课，难免耳濡目染一些。
钟建将两张图都拿到面前仔细揣摩了一会儿，才问道:“没有什么太大出入，似乎这张看起来更粗砺一些。”
临摹的那张被他指出来，接着说道:“相比起来，这张一看就不专业。”
我自认为已经用了最大的努力将两张图做的极尽相似，还是被一眼看出来。
看来，厉岳竹是对的。
他的想法是对的，这张图，出自专业人员的手。
其实我们都忽略了，这些东西画得这么专业，包工头那种非专业的人有些地方可能都看不懂。可是这个东西究竟是怎么到陈松手里的呢？
在看监控时，我已经托了一位同事帮我调查了许多店面，都说这种最近简单的图纸也要将近一千元，可是陈松家里明明已经穷到这种地步，怎么可能有闲钱去买这些东西呢？
换句话来说，这个不是必备品，只是可有可无而已，完全没有必要买的东西。
除非，这些东西是有人准备好的，是有人给他的。
这样的话，那这个给他准备这些东西的人又有什么意图呢？
钟建凑过来仔细检查图纸的每一个比例问题，目光不断在上面扫来扫去，连着几次之后十分确定的告诉我：“这张图纸，从比例到设计，完全没有一点不对劲的地方。”
他的语气充满质疑，却也没有明确的否决我，只是顿了顿有些凝重的味道：“你不要胡思乱想。”
他的想法和我刚刚的想法一样，人往往是把最简单的东西复杂化，才导致我们都钻进了死胡同。
“没错，这张图纸从比例，设计，甚至连构造都非常清晰的表达出来，那么这张图纸绝对不是陈松自己设计出来的。”
钟建这才恍然大悟的点点头，搞清楚了我的想法。
这张图纸是有平面和三视图的版本，绘画起来除非有深厚的绘画功底和学习，不然根本不可能达成。
“现在马上调查，这张图纸出自谁的手笔？”
其实我觉得即便调查也不一定会有结果，既然这个人有把握将东西落在我们手里，就一定十分确定我们拿他没有办法。
我们两个驱车来到了幼儿园。已经从监控里将小孩的照片截取出来，为了不会引起不必要的骚动，我和钟建穿得都是便装。
先是和幼儿园老师进行了沟通，这些老师没有多嘴的多问，只是聪明的避开不该问的部分。
“我明白你们的意思了。”年轻的女老师穿着很卡通的衣服，梳着两个低低的马尾，看起来年轻又减龄。
她将所有的小朋友带到了一起做游戏的大房间，让小朋友们都排排坐好。为了安抚小朋友们的躁动，还给大家都发了小饼干。
这个幼儿园规模不算特别大，小班中班大班各三个，大概有一百多个小朋友。
十几个老师站在小朋友中间，也是一脸茫然的样子。
刚刚和我们已经进行过老师站在最前面，脸上堆着笑意声音甜美:“小朋友们好～”
小朋友的声音都很稚嫩，虽然参差不齐，但是都格外用力的回应:“老师好。”
因为身高的原因，所以并没有看清小孩子的脸，才采用了这样的询问方式。
“老师这里有非常甜的糖果哦，积极回答老师问题的小朋友，老师会将糖果当做奖励哦～”她回头看了我一眼，将照片举起来，从人群的最前面走到最后面，笑眯眯的问道:“有没有小朋友认出照片上的人呢？”
几个小孩子将小手高高举起，兴致勃勃的抢答道:“我知道我知道！”
“是我。”一个看起来有些娇小的小女孩举起手，笑容甜甜的带着几分怯意:“是我，太阳老师。”
被叫做太阳老师的老师快步走过去，蹲在旁边诱导道:“哦～原来是我们星星班的小朋友哦，那么这位星星班的小朋友，你能不能告诉太阳老师，照片上你在做什么呢？”
我注意到，这个小朋友胸前戴着一个小小的星星胸针，应该是她们用来分辨班级用的。
“是一个叔叔。”小女孩笑起来，露出两颗小小的虎牙，从口袋里掏出几颗因为融化的原因有些皱巴巴的糖果，糖纸是亮色，小朋友很喜欢的颜色。
“一个叔叔告诉我，如果可以帮他一个忙的话，他就可以给我糖果。”
我蹑手蹑脚的站在门边，低沉着想法不知道到底应不应该推开门。
他们两个已经停下了交流，看不出什么破绽，似乎刚刚两个人只是在讨论吃什么午饭一样轻松恬然的样子，没有什么不对劲的地方。
就在我迟疑到底应不应该开门的时候，门被直接从里面拽开，吓了我一跳。
白城的目光少有的戒备不满，淡淡的瞥了一眼就直接离开，没有再说话。
钟建很少有这样的松懈的时候，他整个人瘫坐在椅子上，没有了平时严肃认真的样子，看起来有些憔悴。
突然之间我就不知道该怎么打破这种气氛。
在我眼里，他不应该是这样的。
见过他说我不行的样子，见过他认真检查的样子，见过他努力工作的样子，还是第一次看见他把情绪带进工作中的状态。
他都没有看我，只是仰起脸做了几次深呼吸，就重新打起精神：“怎么了？有什么新的发现了吗？”
我赶紧将手里的图纸拿出来，整张铺在桌子上，将我自己临摹的那一份和原本的那一份并齐放在他面前指给他看：“你觉不觉得有什么不一样的地方？”
设计不是我们擅长的领域，所以我连着研究来研究去都没有什么新的发现，如果不是因为和厉岳竹连线视频，恐怕我现在也没办法发现什么不对劲。
厉岳竹的专业是国外建筑设计，可他女朋友却是学的国内建筑设计，两个人也算是中西结合的搭配。因为经常陪着女朋友上课，难免耳濡目染一些。
钟建将两张图都拿到面前仔细揣摩了一会儿，才问道:“没有什么太大出入，似乎这张看起来更粗砺一些。”
临摹的那张被他指出来，接着说道:“相比起来，这张一看就不专业。”
我自认为已经用了最大的努力将两张图做的极尽相似，还是被一眼看出来。
看来，厉岳竹是对的。
他的想法是对的，这张图，出自专业人员的手。
其实我们都忽略了，这些东西画得这么专业，包工头那种非专业的人有些地方可能都看不懂。可是这个东西究竟是怎么到陈松手里的呢？
在看监控时，我已经托了一位同事帮我调查了许多店面，都说这种最近简单的图纸也要将近一千元，可是陈松家里明明已经穷到这种地步，怎么可能有闲钱去买这些东西呢？
换句话来说，这个不是必备品，只是可有可无而已，完全没有必要买的东西。
除非，这些东西是有人准备好的，是有人给他的。
这样的话，那这个给他准备这些东西的人又有什么意图呢？
钟建凑过来仔细检查图纸的每一个比例问题，目光不断在上面扫来扫去，连着几次之后十分确定的告诉我：“这张图纸，从比例到设计，完全没有一点不对劲的地方。”
他的语气充满质疑，却也没有明确的否决我，只是顿了顿有些凝重的味道：“你不要胡思乱想。”
他的想法和我刚刚的想法一样，人往往是把最简单的东西复杂化，才导致我们都钻进了死胡同。
“没错，这张图纸从比例，设计，甚至连构造都非常清晰的表达出来，那么这张图纸绝对不是陈松自己设计出来的。”
钟建这才恍然大悟的点点头，搞清楚了我的想法。
这张图纸是有平面和三视图的版本，绘画起来除非有深厚的绘画功底和学习，不然根本不可能达成。
“现在马上调查，这张图纸出自谁的手笔？”
其实我觉得即便调查也不一定会有结果，既然这个人有把握将东西落在我们手里，就一定十分确定我们拿他没有办法。
我们两个驱车来到了幼儿园。已经从监控里将小孩的照片截取出来，为了不会引起不必要的骚动，我和钟建穿得都是便装。
先是和幼儿园老师进行了沟通，这些老师没有多嘴的多问，只是聪明的避开不该问的部分。
“我明白你们的意思了。”年轻的女老师穿着很卡通的衣服，梳着两个低低的马尾，看起来年轻又减龄。
她将所有的小朋友带到了一起做游戏的大房间，让小朋友们都排排坐好。为了安抚小朋友们的躁动，还给大家都发了小饼干。
这个幼儿园规模不算特别大，小班中班大班各三个，大概有一百多个小朋友。
十几个老师站在小朋友中间，也是一脸茫然的样子。
刚刚和我们已经进行过老师站在最前面，脸上堆着笑意声音甜美:“小朋友们好～”
小朋友的声音都很稚嫩，虽然参差不齐，但是都格外用力的回应:“老师好。”
因为身高的原因，所以并没有看清小孩子的脸，才采用了这样的询问方式。
“老师这里有非常甜的糖果哦，积极回答老师问题的小朋友，老师会将糖果当做奖励哦～”她回头看了我一眼，将照片举起来，从人群的最前面走到最后面，笑眯眯的问道:“有没有小朋友认出照片上的人呢？”
几个小孩子将小手高高举起，兴致勃勃的抢答道:“我知道我知道！”
“是我。”一个看起来有些娇小的小女孩举起手，笑容甜甜的带着几分怯意:“是我，太阳老师。”
被叫做太阳老师的老师快步走过去，蹲在旁边诱导道:“哦～原来是我们星星班的小朋友哦，那么这位星星班的小朋友，你能不能告诉太阳老师，照片上你在做什么呢？”
我注意到，这个小朋友胸前戴着一个小小的星星胸针，应该是她们用来分辨班级用的。
“是一个叔叔。”小女孩笑起来，露出两颗小小的虎牙，从口袋里掏出几颗因为融化的原因有些皱巴巴的糖果，糖纸是亮色，小朋友很喜欢的颜色。
“一个叔叔告诉我，如果可以帮他一个忙的话，他就可以给我糖果。”